Учитель дал ученику письмо с указанием вскрыть его после его смерти ипоказать его преемнику. В письме говорилось: «Я плохо относился к этомуученику». Когда ученик услыхал его содержание, он преисполнился печальюи произнёс:      — Он быль столь великодушен, что его доброта ко мне виделась емужестокостью, в сравнении с Величайшей Добротой, какая только возможна вмире.   Спустя год или около того преемник снова пригласил к себе ученика и попросил его ещё раз прокомментировать письмо.      — Теперь я понимаю, — сказал ученик, — что слова «плохоотносился» были абсолютно верны. Обычные люди демонстрируютдружественное расположение, когда у них нет ничего более ценного, чемони могли бы поделиться. Что нам до того, добр или жесток ОдаряющийСокровищами? Если раб султана раздает золото, имеет ли значение,улыбается он в это время или хмурится? Кто-то из лучших побужденийможет предлагать сладости. Врач же применяет то лекарство, котороеисцеляет, каким бы оно ни казалось людям, горьким или сладким.